Development of Participatory Bioethics

Project title:  Development of Participatory Bioethics
Principal investigator: prof. Paweł Łuków
Financing: NPRH, Rozwój 2b
Project period: 2016-2018 (36 months)
Project number: 2bH 15 0185 83

Project objective:The project comprises long term, interdisciplinary, empirical and normative research in bioethics. It aims at developing participatory bioethics in three domains: bioethical debate, clinical ethical consultations, and bioethical education. The research is expected to result in institutional, normative and methodological models/standards of democratic and pluralistic public debate on bioethical topics, bioethical clinical consultations, and modern bioethical education for medical students and professionals. The models/standards developed will be adjusted to the needs and requirements of the Polish users of the healthcare system. They will also address Polish social, cultural, and economic-legal realities, as well as best foreign and international practices.

Keywords: bioethics, ethical discourse, clinical ethical consultations, bioethical education

Wykonawcy: 

• Coordinators of the project modules: 
  • prof. Paweł Łuków PhD (University of Warsaw) – PI
  • prof. Tomasz Pasierski PhD MD  (Warsaw Medical University)
  • prof. Kazimierz Szewczyk PhD (prof. em. Medical Univeristy in Lodz)
  • Marek Czarkowski PhD MD  (Warsaw Medical University)
  • Joanna Różyńska PhD (University of Warsaw)
• Young researchers:
  • Emilia Kaczmarek MA (University of Warsaw)
  • Jakub Zawiła-Niedźwiecki MA (University of Warsaw)
• Experts: 
  • Maria Boratyńska DJ (University of Warsaw)
  • prof. Barbara Chyrowicz PhD (Catholic University in Lublin)
  • prof. Maciej Andrzej Kaniowski PhD (University in Lodz)
  • prof. Alicja Przyłuska-Fiszer PhD (Academy of Physical Education in Warsaw)
  • prof. Zbigniew Szawarski PhD (prof. em. University of Warsaw; National Institute of Public Health – PZH)

Publication of the project results 

Papers (published or accepted for publication)

• Różyńska, J., Zawiła-Niedźwiecki, J., Maćkiewicz, B., Czarkowski M. (2022). Tough Clinical Decisions: Experiences of Polish Physicians. HEC Forum https://doi.org/10.1007/s10730-022-09491-x
• Czarkowski, M., Różyńska, J., Maćkiewicz, B., Zawiła-Niedźwiecki, J. (2021), Clinical Ethics Consultations in the Opinion of Polish Physicians. Bioethical Inquiry 18(3): 499-509.
• Szewczyk, K. (2018). Kurs pozaformalny w edukacji moralnej studentów medycyny i młodych lekarzy, Diametros 57: 61-87.
• Łuków, P. (2018). Bioethics, policy compromise, and religious pluralism, Ethics, Medicine and Public Health 5: 99-109.
• Kaczmarek, E.  (2018). Jak uczyć etyki przyszłych lekarzy? Przegląd aktywnych metod dydaktycznych przydatnych w nauczaniu etyki medycznej, Edukacja 2/145: 75-87.
• Czarkowski, M. (2017). Kliniczne konsultacje etyczne w Polsce – potrzeby i ograniczenia, Medycyna Praktyczna 11: 124–129.
• Łuków, P. (2017). Non-adjectival bioethics. Ethics, Medicine and Public Health 3 (4):401-409.
• Pasierski, T. (2016). Nauczanie etyki lekarskiej – doświadczenie i przyszłość zagranicznych uczelni medycznych. Etyka 53: 107-125.
• Łuków, P. (2016). Miejsce świadomej zgody na postępowanie medyczne w kulturze społeczeństwa demokratycznego. In: Wybrane aspekty praw człowieka a bioetyka. Warszawa: Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich, pp. 11-20.

Conference presentations:

• Zawiła-Niedźwiecki, J. (2019) Ethical Issues in Psychiatric practice in Poland: Results of empirical studies and theoretical considerations, 21st Annual Conference of the International Network for Philosophy and Psychiatry ‘Experts in Mental Health’
• European Association of Centres of Medical Ethics Conference 2018. Amsterdam, Holandia, 6-8 września 2018; Panel: Clinical Ethics Consultation in a Young Democracy:
  • Łuków, P. (2018).  What clinical consultation can offer doctors?.
  • Czarkowski, M. (2018). Do Polish physicians have access to clinical ethics consultation and recognise the need for it?
  • Zawiła-Niedżwiecki, J. & Różyńska, J. (2018). How physicians face ethical problems?
• Kaczmarek, E. (2018). Medical ethics education in Poland. 32th European Conference on Philosophy of Medicine and Health Care. The European Society for Philosophy of Medicine and Health Care (ESMPH).  Lisbon,Portugal, 22-25 August.
• Łuków, P. (2017) Źródła norm relacji lekarz-pacjent. Poszukiwanie stałości etycznej w zmiennym świecie III Gdańskie Debaty Lekarskie „Suprema lex. Współczesne spory o relację między pacjentem i lekarzem”, Gdańsk, 28 October.
• Łuków, P. (2017) Adjectival and Non-Adjectival Bioethics XXXV^th International Congress on Law and Mental Health Praga, Czechia, 9-14 July.
• Łuków, P. (2017) udział w debacie pt. „Theory and Practice in Bioethics: The Failure of Philosophy?”, XXXV^th International Congress on Law and Mental Health, Praga, Czechia, 9-14 July.
• Zawiła-Niedźwiecki, J. (2017) Towards unified normative standard for doubtfully capable patients. XXXV^th International Congress on Law and Mental Health, Praga, Czechia, 9-14 July.
• 12^th World Conference on Bioethics, Medical Ethics & Health Law UNESCO Chair in Bioethics, Limassol, Cyprus, March 21-23, 2017; Session: Bioethics and Democratic Culture
  • Łuków, P. (2017). Democratic culture, informed consent, and the social role of bioethics.
  • Różyńska, J. (2017). Healthcare Ethics Committees in young democracies.
  • Czarkowski, M. (2017). Challenges for the patient-centered mission of Hospital Ethics Committees.
  • Zawiła-Niedźwiecki, J. (2017). Clinical Ethics Consultations, democratic inclusion, and the best interests standard.
  • Kaczmarek, E. (2017). The role and the limits of democracy in bioethical education.
• Łuków, P. (2016). Miejsce świadomej zgody na postępowanie medyczne w kulturze społeczeństwa demokratycznego. Ogólnopolska konferencja naukowa “Wybrane aspekty praw człowieka a bioetyka”, Warszawa, Polska: Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich, 10 czerwca.